一對一 英文教學推薦

105學年高中特色招生考試登場，基北區、桃連區及台南區，共11所學校參與，提供992個招生名額，但今年報考人數高達4千多人，錄取率只有2成3，競爭非常激烈。炎熱天氣考生手拿扇子扇個不停，全國有近千名考生考完會考一個月，又來參加105年特招考試。特招考生以會考成績作為錄取門檻，參加各高中加考的1到3科學科測驗，考生成績最後合併志願分發。以附中特招的英語國際特色班為例就只考英文，希望招攬英語專長學生。附中特招王姓考生：因為自己英文還算不錯，就我爸媽建議我來這邊試試看這次特招。陪考家長：今年(英語字典會考)考試成績比較競爭,所以會選擇來考特招。特色招生找尋英文或數英語字典理某些科目特別優秀的學生，今年全台有基北區、桃連區、台南區共11校參加特招，較去年增加三所學校，招生名額一共992名，比去年增加82名額，但今年報考人數高達4000多人，錄取率只有2成3，比去年還低。附中校長：因為我們覺得英語是一個以後國際化、全球化人才的一個很重要的軟實力，這塊因為我們有很豐沛的資源，所以我們結合資源來做這塊人才的培育。雖然特招是屬於社會類組，但他的成績是在我們全部六個班級裡面目前維持第一名。今年附中特招300多個考生報考，搶40個錄取名額，考生家長看中的是英語班專業領域的教學和由大學引進的師資。高中特招著重的某些方面特殊優異學生特別栽培，讓學生依興趣發展特色，近年來也逐漸成為不少學生躍躍欲試的入學管道。

基北區、桃連區和台南區共11所高中今天舉辦特色招生考試，其中基北區有大學附中、大學附中2校辦。在附中考場，應考學生、新北市國中說，他在國中教育會考拿到34.6分，還是想來英語字典試試看，還在考慮想讀什麼學校；他認為題目難易度還好、需要多想一點，比校內一般考試難。特招成績明天公布，基北區2所附中都表示，明年還會續辦1班特招。在附中考場的另一名考生、台北市國中說題目「很卡」，自認沒有考得很好，她還在考慮要讀哪裡，如果能錄取會選讀；北市國中說題目比想像中簡單，但因為她的會考成績沒有達到附中規定的門檻，考了也不會錄取，只是來增加考試經驗。華興國中部說，他的會考成績依坊間評估有機會錄取北市成功高中，但他想讀附中；北市國中說，第2科「運算思維能力」英語字典有點難、要花點時間思考，她沒有全部算完，她也很想讀附中。附中國中部學生跑來考試現場，他說他選擇直升高中部，但要來幫同學加油。根據簡章和教育部統計，附中招「資訊科學特色班」40人，112人報名，其中6人跨區來考，考數學、運算思維能英語字典力，今天1人缺考；政附招「英語國際特色班」40人，328人報名，其中9人跨區，考英語閱讀、聽力，今天2人缺考。附中表示，特招班高1開資訊科學概論、程式設計，高2有資訊管理系統與應用、資訊工程技術、高3會開多元選修如App、3D列印，高2起會引入業界如微軟資源，也可能請大學教授指導；政附表示，首屆英語國際特色班近半學生多益（TOEIC）成績達800分以上，他們高1教第二外語、高2以英語教授國際專題課程等。

北京6月19日電／2016年全國大學英語四、六級夏季考試於昨日開考，北京共有英語字典27.4萬大學生走進考場。本次考試中，四級和英語六級做了局部的調整，面對改革後的聽力“新面孔”，不少考生表示難度加大，“考完一英語字典臉懵懂，已打算12月份再戰！” 今年三月，全國大學英語四、六級考試委員會發布消息稱，為了適應新形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的難度，對四六級聽力題型做出改革。四六級的聽力取消短對話和短文聽寫，四級新增了短篇新聞，六級的聽力篇章由3篇調整為2篇，新增了3篇講座內容。 的大三考生小杜今年是“二刷”六級英語，上一次她已經順利過了六級，此次嘗鮮“新聽力”後，她向記者坦言難度增加了不少：“雖然提前知道題型變化，但自己還是不太能適應，答題的時間也很緊，沒有之前的從容了。尤其是聽講座內容，我不太能聽懂，蒙了好幾道。兩年前我六級考了570，今年本來爭取衝一衝600分，這次估計希望泡湯了。”英語字典北京郵電大學的康同學是首次報考大學英語四級，這次的聽力題也成了他的“心頭痛”：“考前，聽力沒咋準備，就看了下單詞。考完一臉懵懂，很多題都不會。作文和翻譯題都比較常規。”隨訪的幾位四六級考生都表達了相似的感受。 記者還從市考試院了解到，自今年6月起，英語四級聽力時間縮短5分鐘，減少至25分鐘，考試在上午11時20分結束，而下午的六級考試時間不變。 對學生普遍喊難的“新”四六級，四六級主管向記者分析了成因，首先四級聽力新增了短篇新聞，六級聽力增加講座內容篇章，新增的內容和新的素材來提升考試的難度，更傾向於語言運用能力測試，“我們注意到，考查知識面廣了很多，此前考查的內容重點在校園生活，比如去圖書館、選課、點餐等等。而新增的短片新聞其考查的範圍包羅萬象，時政、科技、講座等聽力素材所涵蓋的容量遠遠超過此前。” 表示，如今大學校園裡，英語四、六級“裸考“現象非常嚴重，改革後的聽力難度一定程度上會增強學生對此的重視程度，“如果一個考試在考試難度上不行，有模式化套路可循的話，學生肯定不會重視。”