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英文解釋讓你超輕鬆開口說英文
「我很想學英文，但是我不知道怎麼學比較好？」
如果你常常這樣有以上困擾,我想說：aaa
只要你有心想把 英文學好 絕對是人人都有機會！
其實網路上就可以找的到一堆學習英文的好方法
但每個人的學習需求不同,需要個別對症下藥
所以英文解釋前應該要先了解分析：
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英文解釋讓你超輕鬆開口說英文
打機有前途 港青寫遊戲做老闆 南美青年藉機友聊天學好英文英文解釋
家長擔心子女沉迷打機無前途，但三十出頭的資深「機迷」張明輝憑兩萬元資本，靠編寫電腦系統及手機遊戲「膽粗粗」創業，賺取人生第一桶金。他明言「做遊戲才有出色」，又指科技界創業門檻低、時興周期短，有利年輕人及初創企業跑出。
32歲的張明輝，6歲開始打機，此後人生離不開遊戲，中學每天也玩線上遊戲，進而立志編寫英文解釋遊戲，「寫信給遊戲商給建議，希望遊戲能做得更好！」他更修讀遊戲及動畫高級文憑，「說服家人與其為一紙文憑而讀，倒不如讀自己的興趣！」當年的決定，他至今不悔。
遊戲迷收入減半 冒險創業
畢業後，明輝於科技公司開發手機及平版電腦程式。心繫遊戲的他，多次向上司提意加入娛樂元素，惟公司態度保守，不獲採納。2012年，他與同為機迷的拍檔，「每人出（資）一、兩萬，加兩部電腦」，放棄穩定工作，初嘗做老闆滋味，初期僅靠7,000至14,000元收入生活。兩年後，公司進駐科學園，並為月餅公司製作網上人流管理系統，賺到30萬元。
現時公司擴展成7人微企，8成收英文解釋入來自系統開發，遊戲佔2成，不過，他仍看好編寫遊戲前景，因風靡萬千機迷的遊戲帶來利潤是天文數字，「外國有人以兩日製作遊戲，此後每天也有數萬元美金收入。」英文解釋他說，科技周期由過往兩三年，縮至兩、三個月，「很快便洗牌一次，當中製造很多機會讓我們爆出，不像餐廳要靠口碑，難以改變。」讓英語教學有效能 空英團隊前進花蓮
花蓮縣政府教育處今（1）日辦理「提升國中小英語文教學成效計畫 – 期中檢討會暨研習會」，由空中英語創辦人彭蒙惠(Doris Brougham)帶領教學團隊，與花蓮縣中小學英語教師分享如何激發課堂中的動機與創意，希望能有效提升教師教學效能，幫助學生學得更好。
花蓮縣國民教育輔導團國小英語領域召集人，鑄強國小校長張裕明表示，英語不只是一門科目，更是一種語言，教師們必須改變自己的思維，以「使用語言」的角度，引導學生學習，而非一昧要求學生死背強記，追求分數。
張裕明指出，學生英文解釋是否能將英語學好，英文解釋關鍵在於學生「與英語的關英文解釋係」，一旦學生失去了興趣，就沒有了學習動力，因此，透過空英團隊的分享，希望能提供一百多位參與的第一線教師們，新的教學策略，英文解釋讓英語課堂更活潑。
空英團隊以「MOTIVATION and CREATIVITY in the CLASSROOM」為題，與老師們分享，如何從創意、參與和愉快的氛圍中，激發學生的學習動機，並透過活動參與，保持持續學習的良好狀態，使學生成為英語學習的快樂者、成功者。會考成績統計 英語、數學各有31％考生得C
台師大心測中心天公布今年國中教育會考各科成績統計，英文解釋英語科得C人數占31.54％、數學得C的有31.98％，顯示英語及數學兩科都有約1/3的考生未達基本能力。至於新店高中考場重考的考生中，僅66人兩科都有進步。
台師大心測中心今天公布105年國中會考各科計分與閱卷結果說明，顯示得A的考生答對題數比率約為81％至88％，得B的考生平均答對題數比率至少占整份測驗的37％至42％。
以國文科為例，總題數為48題，考生答對42題可以得A，答對題數比例約為87.5％：答對20題就能得到B，答對題數比率約為41.67％。
依照這次計分結果，各科得A的人數比例為13.88％至19.28％、得B的人數比例約為49.31％至67.90％，而得C的人數比例為13.21％至31.98％。
另5月22日在新北區新店高中考場辦理重考國文科及數學科，國文科到考者共1325人，重考後有進步者計256人；數學科到考共1271人，重考後有進步者計261人；兩科重考後都有進步者計66人。
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